Katarina Horvat

Nastavna priprema predviđena je za jedan sat sociologije u 3. razredu gimnazije, sadrži pripadajaću Power Point prezentaciju. Vezana je uz nastavnu cjelinu: Od čega se društvo sastoji, nastavna jedinica: Društvena struktura

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Birokracija i društvene mreže

birokracija-i-drustv

Sunčana-Lea Kolbezen

Učenici su za domaću zadaću ispunili radni list Kako društvo utječe na pojedinca te usvojili osnovne pojmove:  integracija, regulacija, anomija; te samostalno vrednovali razinu usvojenosti sadržaja.
Analizom razina integracije i regulacije učenici izrađuju idealne tipove nastavnika, zatim čitaju tekst u udžbeniku E. Durkheim Studija o samoubojstvu i ispunjavaju tablicu s tipovima samoubojstava, zajedno diskutiramo i navodimo primjere.
Za kraj, koristeći Durkheimovu metodologiju učenici samostalno izrađuju idealne tipove učenika.

E. Durkheim Studija o samoubojstvu

studija-o-samoubojst

Sara Meszaros

Godišnji izvedbeni kurikulum koristi se za nastavu izbornog predmeta Sociologija u 4. razredu (2 sata nastave tjedno). Napisan je sukladno Kurikulumu nastavnog predmeta Sociologija za gimnazije (2019), a oblikovan prihvaćajući mogućnost samostalnosti sadržaja, načina te izvora poučavanja i učenja, kao i samostalnosti i odgovornosti u vrednovanju postignuća odgojno-obrazovnih ishoda. Obuhvaća predmetne odgojno-obrazovne ishode, pripadajuće nastavne teme s okvirnim vremenikom i brojem sati provedbe, sadržaje za ostvarivanje odgojno-obrazovnih ishoda, radnje učenika i odgojno-obrazovne ishode međupredmetnih tema, ali s posebnim naglaskom na područje znanosti, tehnologije i društva kao suvremenog, prijepornog i značajnog za učenike. Osmišljene su nastavne teme koje se odnose na područje sociologije znanja i znanosti (sociologije znanosti, sociologije spoznaje) na način da se primjenjuju Kurikulumom propisani odgojno-obrazovni ishodi. Budući da je riječ o izbornom predmetu koji je u potpunosti samostalno osmišljen, oblikovan i pripremljen, podrazumijeva doradu i prilagodbu sukladno učeničkim potrebama, novostima u području znanosti i tehnologije te primjeni znanosti i tehnologije u važećim društvenim zbivanjima, neposrednim ili širim. Ujedno će se posebno njegovati prožimanje predviđenih nastavnih tema s budućim područjima obrazovanja učenika. Pri njegovoj izvedbi u obzir će se uzimati i tekuće društvene okolnosti, prijeporna pitanja suvremenosti i osobita iskustva učenika.

Izrada godišnjega izvedbenog kurikuluma izbornog predmeta Sociologija - Znanost, tehnologija i društvo

sociologija-izborni

Sociologija